«Бизнес-Навигатор»
— это универсальная онлайн-платформа для настоящих и будущих предпринимателей. Здесь вы найдете практические руководства, инструменты для анализа и планирования, актуальные новости рынка и истории успеха. Мы помогаем превратить идею в работающий бизнес, а существующее дело — в эффективное и растущее.
Ждите ответа☛Государство ✎ |
Ему при этом всего 24 года, он называет себя скорее исследователем, чем педагогом.
- Сегодня наша тема – гри-бы, – так начинается урок. – Вспоминайте, где вы их видели?
Пятнадцать шестиклассников с места называют лес и луг, траву и поляну. Потом вспоминают и наросты, украшающие стволы деревьев, и плесень на залежалом хлебе. Все правильно, но упущен еще один вариант, который детям предстоит самостоятельно обнаружить:
- Кто дома тесто ставил?
Оказывается, что многие принимали участие в этом сложном процессе, следовательно, знают и назначение дрожжей, и условия, при которых тесто будет подниматься. Вот уже на доске появляется перечень факторов, необходимых для роста любых грибов, а соответственно и методы предотвращения этого явления. Через полчаса ребята знают о грибах многое, причем значительную часть этой информации они добыли сами – из собственного жизненного опыта. Разумеется, что-то Андрей Гарифзянов нарисовал на доске или показал на таблице. Учебник биологии на столе педагога не появился ни разу – только в домашнем задании фигурируют номера параграфов.
- Биологию часто называют описательной наукой, а я уверен: это наука экспериментальная, – говорит Андрей Рузильевич. – На следующем уроке у нас обязательно будет лабораторная работа по грибам, у меня на хлебе уже нужная плесень растет…
Срочно требуются швеи и кондукторы Антимонопольный комитет Украины Главой администрации норильска избран алексей ружников Новый вектор миграции Инфекции знакомые и заморские ПУБЛИКАЦИИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ:
